第六十二章 教育从娃娃抓起-《放牧大唐》
第(3/3)页
师者,传道,授业,解惑也。如今石磊教所有人识字的举动,无异于是一种传道,更是传播了火种,让所有孩子进入了一个崭新的世界。对于庄户们来说,这是从来都不敢企盼的事情。
也是石磊之前的思维,一直进入了误区,他来自教育已经普及化的后世,不自禁的就忽视了孩子们没学上的事实,如今才刚意识到这个问题而已。
在这样一个文化还是掌握在极少数人手里,还是那些高门大阀控制着,不见于常人的时代,想找人开蒙,绝对是可遇不可求的事情。
虽然大唐更重视军功,但并不耽误大家对有文化的人的崇敬,这也是人们天生的,对于精神食粮的需求推动的。
如今有这样的机会,放在所有人面前,石磊的话对于这一刻的庄户们来说,不啻仙音。
也就是看到了这样的场面,石磊才理解了前世的父亲所说的经历。
当年作为恢复高考后,最早的一批师范生,石磊的父亲本着出身农村,也要回报农村的想法,去到了最为偏远的山村执教。业余时间最为重要的事情,就是执教为了扫除文盲而开办的“识字班”。
父亲说过,那时候受到的待遇,绝对比任何领导都高。那种发自内心的崇敬,任谁都感受的到。
生活条件依然艰苦的村民们,宁肯把自家攒着卖钱的鸡蛋都拿出来,只为做一顿好饭送给老师。
见到老师,村民们老远就要退到路边,然后才打招呼问好。
老师说句话,比什么书记一类的都好使多了,还时不时得当村里的调解员。
你别说,村民们那是真听老师话,原本剑拔弩张,一言不合就要开打的两家,都能立马握手言和。
即使很多年后,父亲早已不在那里工作,偶尔遇到那个山村里出来的人,都会受到恩人一般的待遇。
前世的石磊,对此是没有什么概念,可如今见到庄户们的表现,石磊有些理解父亲当时的感受了。
第(3/3)页