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    这感觉……就像石头实在搬不动了，坚持了好久，突然把石头给放了下来，那种轻松的滋味，真的棒极了！又仿佛饿了很久，终于有一碗鸡蛋面送到了我的面前，看着香喷喷的鸡蛋面，那种满足感。我头一回看见这么可爱的女老师！

    我笑了，我笑的很平静。

    同学们的欢呼声许久才平息了下来。

    老师开始了自我介绍，她姓王……我只记得她姓王，其他的记不清了。她的声音就像燕子，就像到了春天在大队部横梁上筑巢的燕子，声音真好听！我的恐惧感逐渐消失了。在我的内心里，一种奋发的潜力终于爆发了出来。我想，其他的同学也是。

    老师讲了第一堂课，我认真听，使劲儿的听，没有一句是我听不懂的。我心里鼓舞自己，我不会再听不懂了！不会，我给自己立下了决心。第一堂课是《猴子捞月》，还有连线，老师教的汉字我一边听就一边儿背诵，我是能记住的。

    下课了，我没有出去玩，而是把老师教的课本上的知识再复习，再记住，我一定会牢牢地记住。我给自己下了目标，这个目标就是凡是老师讲的每一节课，包括语文和数学书本上的知识，我不会再看不懂了，我不会再屈辱了！

    我双手背着，背好，一动不动。仔仔细细的听着老师讲的每一句话，她的声音真的动听极了！

    王老师布置的作业也没那么多，不知道是自己的作业水平跟一年级不可同时而语了，还是说她的确布置的少，我好像记得她有时候压根儿就没布置作业。反正，在她教书的一年时间里，我没有上学很沉重的感觉了，作业也都会做了，没有不完成的。仿佛全部都好了，我渴望上学。

    全班也都好了。

    有一回，老师在课堂上布置了数学作业，她说道：“看谁先做完？”

    于是我赶紧开始，结果还是没能争取到最先，前面的两个孩子很快就做完了，好快的速度！我惊讶，自己完全会做了，头脑也敏捷，怎么他们的速度会这么快？交了卷，老师拿着检查，说道：“不错！”

    这时候，成绩最好的已经不是凤儿了，欺负我的那位男生已经不在这里读书而转学去不知道哪儿了。我很快也算完了，然后交给老师，其实自己已经很快了，也就落后刚刚两名学生。后面陆陆续续有人把本子交上来，老师站在讲台旁边，她就兑现的用红笔对交上来的本子批阅。

    她看了看下面，说道：“不许偷看别人的本子。”想必极个别孩子还是不懂，所以忍不住偷看，但是整体上已经大为改观了。

    王老师也有处罚学生的时候。不知自己和其他学生犯了个什么错误，记不清了，因为整个二年级在听课做题方面我已经没有压力了。反正还是被罚了，罚什么呢？蹲马步。同时被罚的还有朱家浜的芳儿等等，那讲台上蹲了一条。我记得老师之前说过：“男孩子，要不哭……”当时我平举着双手，两腿很酸，但就是不哭。我还能撑住！
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